故事喵是一個讓孩子與英文故事、童謠和閱讀快樂相遇的地方。

 

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跨入新的一年,我的腦子裡響起了這首歌:Whole World

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我一直很想寫一篇文章談談,為什麼輪流玩遊戲的時候,不需要幫孩子拍手叫好?

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[紀念一位不認識的歌手,謝謝你留下這麼美麗的歌!]

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今天想聊聊在故事活動中常常出現的教具。

 

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當親子進行英文圖畫書共讀的時候,大人總是懷疑孩子盯著圖畫的亮晃晃眼神後面,小腦袋到底懂不懂啊?

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從歐洲旅行回來之後,我一直很想寫下我的觀察:

 

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請您看一看Scholastic製作的這段短片,六歲的Scotty創作的故事,如果這是一個台灣的孩子,他所面對的大人,無論是家長或老師,會說什麼?

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最近推薦一位小二孩子(非故事喵孩子)去給光光老師評估,因為這孩子看似聰明也很乖,但是有情緒問題和不專注的表現,比如說:做功課時不專心、不斷扭動所以完成度不佳、做手作(捏蜜蠟、織毛線、貼馬賽克...)無法專心投入反而會一直抱怨,跟同儕相處有困難所以人緣不好...


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孩子的學習動力那裡來?

是樂趣和"I can do it!"的成就感?

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最近有一套書Oxford Story Tree忽然有名起來,每當我的口袋書單受到注意,我總是一則以喜、一則以憂。喜的是自己十幾年前就慧眼獨具,憂的是這些團購可能造成更多家長的焦慮,也可能不小心破壞了我為孩子們鋪好的閱讀路。


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這兩天跟家長聊到使用「識字卡」到底好不好?

 

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一直很喜歡Caillou這個系列的卡通,我注意到Caillou的主題曲寫得很不錯,幼兒的世界是什麼樣子的?Caillou告訴你!

 

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聽完第七堂故事,在第八堂故事之前,小薰媽媽跟我分享一件假日裡發生的小事。

 

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自由遊戲真的很重要,在故事喵,自由遊戲跟故事時間、童謠時間一樣是非常重要的!

 

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今天跟5-6歲的孩子一起讀Henny Penny,這個有趣的故事有很多版本,至少我手邊就有兩三個,上一期我們讀了結局比較緩和的Chicken Little,今天我決定來挑戰結局很有爭議的Henny Penny,故事的最後,所有的動物都進了Foxy Loxy的洞裡,然後最後一頁,我們看見Henny Penny, Cocky Locky, Goosey Loosey, Turkey Lurkey, Ducky Lucky他們頭上的鍋子掉在地上、Foxy Loxy肚子大大地躺在草地上休息,故事結尾說No one ever told the king the sky was falling。

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【這篇文章我是以一位媽媽的心情來書寫】
最近又到了許多父母煩惱著幼稚園該怎麼選擇的季節,感謝大家看重我、來詢問我的建議,兩年前我寫過這樣一篇文章,請大家有空參考看看。

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