小蜜老師的故事喵

遇見像小天使一樣的孩子，一整天都心情很好。

育嬰假的最後一週，Cammie媽媽帶著Cammie來聽英文故事，還有一位新孩子Apple加入，小天使般的兩位女孩讓整堂故事課都彌漫著歡樂，新孩子與舊孩子很快地建立了友誼，也融入了故事。

然後我們到院子裡玩footprint，可愛的Cammie說要在陽光下與我合影，媽媽育嬰假結束恢復上班後，Cammie不能繼續來聽故事了，可惜了剛剛建立的友誼，而我也會十分想念這對母女！兩位天使般的孩子央求我為他們合影，回來整理照片時看見了，不禁有所感觸。　

為什麼我這麼愛說故事？常常用五倍以上的時間準備一堂故事課，卻樂此不疲！

因為每每看見小天使們聽故事時的發亮眼神、聽完故事後的快樂表情、偶爾收到家長的直接回饋，這些小小細節都讓我知道努力有多麼值得，孩子因此更喜愛英文、更喜愛閱讀，說故事真是很有成就感的工作！

多年前，當我還在一般美語學校，使用主教材教英文，看見孩子們承受學英語的壓力，常常出現的沈重表情，我告訴自己這樣不對，這不是我學習的方式，也不是我想與孩子們分享的。

我開始思考，如何才能讓孩子跟我一樣享受學習語言的快樂？我花了好一番工夫，聽了很多國外學者的講座，讀了很多書，到溫哥華取經，徹底地回想我自己的成長歷程。唯一的答案就是閱讀！因為我喜歡讀，而且讀自己喜歡的東西。

我終於在反思當中，確認了這個能讓孩子跟我一樣喜歡英文的方法，我想堅持做這件對的事，這件被我先生稱為「傻蛋工作」的事（註），我相信我離開主流的英文教學領域，堅持用說故事和讀故事的方法來帶領孩子，把真正的樂趣還給孩子，這就是對的事！

Michelle

*註：

最近因為每天超時工作，惹得我先生說我正做著『傻蛋工作』，他幫我算過所有工時平均下來，時薪大概比便利店工讀生低，而我還每天快樂地工作著。

我不服氣的回答：「你說我是傻蛋，那對娶了傻蛋的你也沒什麼好處吧！」

沒想到他很冷靜的說了四個字："兩個傻蛋"。

Well, 其實當時心裡有點感動，超級不浪漫的他，總是能這樣感動我。（果然我是傻蛋！）