小蜜老師的故事喵

[暑假讀書心得整理]

這本書看了一半，還在努力中，但是忽然打通了我的任督二脈，先整理到目前為止印象最深刻的部份。我必須強調，每個孩子還是有個 別差異，下面分為男孩女孩只是統計數據上的大多數，如果你的男孩/女孩有不同的反應，那也是很正常的，只要多了解您的孩子，並提供她需要的引導方式。

我的心得整理目的是提醒自己，也跟大家分享一些些書中的精華，這本書很值得一讀，不能僅靠重點整理就窺其全貌，建議您直接閱讀本書： 養男育女調不同-大腦不同，學習型態不同，情緒表達方式不同，教養方法當然應該不同！)

1. 關於冒險：關於冒險性，個別差異特別大，有的女孩喜歡冒險；有的男孩厭惡冒險，你必須了解您的孩子！

「因為自主神經對於危險的反應不同，男孩比女孩喜歡冒險活動，因為冒險活動本身會帶給他們快樂的感覺。因此男孩們傾向挑戰，而且會越挫越勇，而女孩們比較容易因為第一次嘗試挫折而再也不願意挑戰。

所以，對於女孩，要多多提供成功的經驗，先讓他們嘗試自己做得到的事情，建立自信心後，再往更難一點的挑戰，對女孩來說，要以刻意設計的課程來鼓勵她們 險。」

我發現這一點支持了我在故事喵教學上課程設計的主軸，這也表示我的課程也許更適合女孩？或者可以說，因為我看見較多孩子在英語學習上的挫折，所以傾向 呵護他們的挑戰過程，是否表示我沒有提供足夠的機會給喜歡冒險的孩子？

故事喵不用性別分班，但偶有單一性別的小團體出現，書中提到：「在只有女孩的班級進行冒險訓練，鼓勵他們冒險，女孩們的互相支持對她們來說很重要，而且她們不用擔心男孩的嘲笑」，就我的觀察，這一點應該在學齡孩子的團體中較為明顯。

另外，對於天生喜歡冒險的男孩，作者認為不該鼓勵冒險，而是該教導危險預防，書中列出三個辦法可供參考：

(1)冒險移位：

團體裡的男孩容易做愚蠢的事，喜歡刺激運動的男孩，先讓他們去上課，學會保護自己的方法，也知道自己的能耐到哪裡。

(2)有人監督比沒人監督好：

在一個有經驗的教練監督下玩美式足球這類有衝撞的運動，比在沒有人監督的地方玩滑板來得安全。

(3)建立你的權威：

對於喜歡冒險的孩子，不用叫罵、不用討價還價，只要做你應該做的事就好，書中82頁有一個有趣的例子能讓你了解這一點。

了解您的孩子，就知道該一步步地訓練他們挑戰困難？多一些成功經驗會有幫助的；還是該提供適當的環境滿足他們的冒險性？一個好的老師或教練可以引導孩子正確的冒險。

這部份主要提到的例子都是運動，在教學上的應用又是如何呢？值得仔細思考。

Michelle