小蜜老師的故事喵

英語該怎麼學呢？

幼兒學英語最好的方式就是玩遊戲、聽故事、共讀繪本、唱童謠，但如果爸爸媽媽的英語能力不行怎麼辦？

最好的辦法就是利用有聲出版品囉～也就是故事ＣＤ或童謠ＣＤ。

浸泡式的聽力訓練，就是要讓孩子常常處在有英文背景音樂的環境中，也就是說，只要有可能，就在家中、車上大量播放英文故事ＣＤ或童謠，但是，所謂"背景音樂"，就是不用坐下來聽的喔！

爸爸媽媽要回想一下，自己聽音樂或流行歌曲時，會不會坐下來專心聽？

不會吧！通常都是手邊忙自己的事，耳朵似有若無的聽著，大家應該都有這樣的經驗，流行歌曲聽著聽著就琅琅上口起來。

對！就是這個原則！當背景音樂聽！
"聽"得夠多了，聽到腦袋都快滿出來的程度，就有可能開始"說"。

讓家中、車上隨時充滿英語的聲音，在這個過程中，千萬千萬不能做兩件事：

１、不能要求孩子坐下來專心聽。
２、不能逼問孩子有沒有在聽？聽不聽得懂？

千萬千萬不要用上述兩種方式抹煞了"聽"的樂趣喔！

從這個方向思考吧！聽流行音樂的時候，如果有人要你坐下來專心聽，或者聽完要考歌詞、考內容，您還會想聽嗎？如果自己都不喜歡這樣，就不要用同樣的模式加諸在孩子身上。

孩子最重要的工作就是“遊戲”，在遊戲中學習發展，雙手在玩玩具、堆積木、塗鴉、玩球...的時候，耳朵是開放的，沒有在工作，利用這個時候讓孩子聽吧！坐在車裡，孩子的眼睛在看風景、手在玩，耳朵也是開著的，也是聽的好時機。


其實，學習任何語言都可以適用這個原則（學習母語也是同樣的歷程），大人學習英語或日語也可以用這個方法，聽的材料不斷重覆，就像喜歡的流行音樂不斷反覆聽一樣。因為要重複聽，所以一定要選擇有趣的材料！

我自己也喜歡聽，我聽的是影集：像Friends, Sex and the city；或電影：越生活化的劇情越適合；還有網路廣播：像BBC- radio 4。我聽這些，不是只為了學英文，是因為他們太好玩了，所以我自然地想重複看、重複聽。

聽得夠多了，情境一到，英語自動脫口而出，而且語調流利自然。當然我們不能期待幼兒會一下子就脫口而出說英語，先跟著哼哼唱唱才是他們的專長！

如果家長英語能力還不錯，就可以在日常生活中玩英語，跟孩子一起使用故事中的話，在適當的情境使用熟悉的句子，孩子很容易就學會使用的時機，如果學著故事主 角的聲音，還能增加親子互動的趣味；若是您對自己的英語能力比較沒自信，跟著孩子一起聽吧，Input（輸入，也就是聽）的時間要更久，才能收到 Output（輸出，也就是說）的回饋。

聽，是讓孩子習慣另一種語言的發音和腔調，建立語感，而"不是學英文"，什麼時候看到成果？不一定，但一定會有。請堅持下去、不要半途而廢，就像聽你喜歡的流行音樂，你不會因為到KTV不會唱就不願意再聽了吧！

總之，爸爸媽媽可以為孩子做的就這麼簡單兩件事：

1. 常常有意識地幫孩子播放有聲書或童謠，一起開心地聽～
2. 忍住想問問題的衝動，忍到驚喜來臨的那一刻～

我保證，未來的某個時間點，一定會有意外的收獲。


如果您的孩子已經是國小階段了，這樣的學習方式還有沒有效呢？當然有！只是，Output（輸出）的時間與方式會不同，但是有什麼關係呢？語言學習是一條漫漫長路，如果過程令人愉悅、孩子愛上了英文，主動學習的可能性才會顯現，有學習動機了、有興趣了，學習就會不斷持續下去，因此不要怕輸在起跑點，馬拉松的終點才是令人期待的！